El estudio de invertebrados ofrece múltiples oportunidades para desarrollar proyectos experimentales y de observación en el aula, especialmente adecuados para niveles de Educación Secundaria. Un excelente ejemplo es la cría de gusanos de seda, que permite a los alumnos seguir de cerca el ciclo vital completo de un animal. Desde la interpretación del estado de los huevos, pasando por la alimentación con hojas de morera, hasta la formación de la crisálida y la metamorfosis en polilla, cada etapa resulta fascinante y pedagógica.
Este tipo de proyecto permite no solo observar directamente procesos biológicos clave, sino también fomentar el desarrollo de habilidades científicas como el registro de datos, la formulación de hipótesis o la planificación de cuidados.
Otro proyecto muy didáctico es el cultivo de la lombriz roja californiana (Eisenia foetida), utilizada para el reciclaje de materia orgánica. Si se alimentan con excrementos de animales herbívoros, como los de burro, las lombrices generan en pocos días un abono de alta calidad. Esta actividad permite reflexionar sobre temas como el cuidado del medio ambiente, el ciclo de la materia y la importancia ecológica de los invertebrados.
Este experimento pertenece al libro de presentaciones:
José M.ª Gavira Vallejo: Enseñanza de ciencias mediante experimentos en 1º y 2º de Secundaria. Triplenlace.com, 2025. https://triplenlace.com/aula-libros/ece12s/ .
